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Especialização em

Psicologia Clinica
Humanista,
Fenomenológica
e Existencial

Turma 6

R$ 100,00 de taxa de matrícula
+ 24 parcelas de R$ 400,00

grandes nomes da psicologia

Coordenadores

danilo suassuna

DOUTORADO EM PSICOLOGIA

Fausto Rocha Fernandes

Especialização em Docência Unicid- Universidade Cidade de SP

Dra. Virgínia Suassuna

Doutora em Ciências da Saúde

como será

  • Sábado das 08h às 19h

    10 horas-aula (1 hora de almoço)

  • Domingo das 08h às 14h

    5 horas-aula

  • INVESTIMENTO

    O investimento por participante é de R$ 100,00 de taxa de matrícula* + 24 Parcelas de R$ 400,00.**

    *O pagamento da taxa de matrícula garante a vaga na turma e a participação do aluno no processo seletivo para envio online de documentação, preparo para futura certificação no MEC e cadastro na plataforma.

    **Pagamentos realizados até o dia 10 de cada mês terão desconto pontualidade. Caso haja atraso no pagamento, perde desconto pontualidade e valor vai para R$ 450,00. A mensalidade será cobrada a partir do dia 10 do mês seguinte a data de conclusão do processo seletivo, já iniciada a turma ou em andamento.

A Especialização em Psicologia Clinica abarca diversas correntes de pensamento. Três delas são a Humanista, a Fenomenológica e a Existencial. A psicologia humanista considera o homem como um processo em construção, livre e com poder de escolha. A psicologia fenomenológica estuda a experiência subjetiva de consciência, e encara a experiência como fonte de direcionamento mundano. Já a psicologia existencial prevê uma aproximação da realidade, em que vontade e a decisão do sujeito o tornam verdadeiramente humano.

O curso “Psicologia Clínica – Humanista Fenomenológica e Existencial” propõe um estudo abrangendo essas três vertentes, com o objetivo de formar um profissional capacitado e qualificado para atuar na psicologia clínica.

Promover o conhecimento aos alunos da prática em Psicologia Clínica orientada pela Psicologia Clínica: Humanista Fenomenológica – Existencial, possibilitando aos alunos um campo vivencial e grupal como forma de exercício à prática clínica e desta forma um meio de operacionalizar o conhecimento teórico ao prático e também desenvolvimento da criatividade no exercício da profissão clínica e facilitar a compreensão de conceitos fundamentais às abordagens Humanistas e da Fenomenologia-Existencial assim como estes conceitos se integram na prática clínica.

Estudar a Psicopatologia sob a perspectiva Fenomenológica Existencial, capacitar os alunos a prática de intervenção segundo o modelo de Psicoterapia Humanista Fenomenológica e Existencial. Oferecer aos alunos a prática da Docência Superior na Psicologia Humanista Fenomenológica Existencial.

MóduloTEMA DA AULA
1Introdução a Psicologia Humanista Fenomenológica e Existencial
2Fundamentação Teórica da Psicologia Humanista
3Fundamentação Teórica da Fenomenologia e Seu Método
4Fundamentação Teórica do Existencialismo
5Fenomenologia da Crise Psíquica e Políticas Públicas
6Clínica Humanista, Fenomenológica e Existencial: Casos Clínicos
7Relação Existencial: Prática Clínica
8Prática Interventiva em Psicoterapia
9Suicídio e Luto
10Psicopatologia e Psicodiagnóstico Humanista, Fenomenológico e Existencial
11Psicoterapia Infantil: Sob a Ótica Humanista Fenomenológica e Existencial
12Psicoterapia Vivencial e Formação do Terapeuta
13Abordagem Centrada na Pessoa
14Gestalt Terapia
15Psicodrama
16Prática do Ensino Superior
17Metodologia de Trabalho Científico
18Projeto de Pesquisa
19Supervisão de Casos Clínicos
20Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso

Módulo I: Fundamentos da Psicologia Humanista Fenomenológica Existencial

Ementa: Fundamentação histórico-filosófica do humanismo, fenomenologia e do existencialismo. Delimitação teórica do Humanismo, fenomenologia e do existencialismo entre as demais psicoterapias. Técnicas, aplicações e limites das psicoterapias fenomenológicas e existenciais. Procedimentos psicoterapêuticos a diferentes casos clínicos. Políticas Públicas e Psicologia.

Conteúdo Programático:

1 – Unidade 1: Introdução a Psicologia Humanista Fenomenológica Existencial (15 horas-aula);

2 – Unidade 2: Fundamentação teórica da Psicologia Humanista (15 horas-aula);

3 – Unidade 3: Fundamentação Teórica da Fenomenologia e seu Método(15 horas-aula);

4 – Unidade 4: Fundamentação Teórica do Existencialismo  (15 horas-aula);

5 – Unidade 5: Fenomenologia da Crise Psíquica e Políticas Públicas (15 horas-aula);

Módulo II: Fundamentos teóricos, filosóficos e epistemológicos da Abordagem Humanista, Fenomenológica e Existencial

Ementa: Resgate histórico do pensamento humanista, fenomenológica e existencial, a epistemologia dos estudos de Husserl e Heidegger na fenomenologia, estudos e compreensão do método fenomenológico, a relação existencial, e a prática filosófica em Psicoterapia.

Conteúdo Programático:

–  Unidade 1: Transtornos e Fenomenologia (15 horas-aula);

7 – Unidade 2: Clínica Humanista, Fenomenológica e Existencial: Casos Clínicos (15 horas-aula);

8 – Unidade 3: Relação Existencial: Prática Clínica (15 horas-aula);

9 – Unidade 4: Prática Interventiva em Psicoterapia (15 horas-aula);

10 – Unidade 5: Suicídio e Luto (15 horas-aula);

Módulo III: Clínica e intervenção na Abordagem Humanista, Fenomenológica e Existencial

Ementa: Conhecer e utilizar as técnicas e métodos da abordagem humanista, fenomenológica e existencial, estudar a Psicopatologia sob a perspectiva Fenomenológica Existencial, Conhecer o modelo de intervenção nas linhas psicoterápicas  da ACP- Abordagem Centrada na Pessoa, Gestalt- Terapia e psicodrama.

Conteúdo Programático:

11 – Unidade 1: Psicopatologia e Psicodiagnóstico Humanista, Fenomenológico e Existencial (15 horas-aula);

12 – Unidade 2: Psicoterapia Infantil: Sob a Ótica Humanista, Fenomenológica e Existencial (15 horas-aula);

13 – Unidade 3: Psicoterapia Vivencial e Formação do Terapeuta (15 horas-aula);

14 – Unidade 4: Abordagem Centrada na Pessoa (15 horas-aula);

15 – Unidade 5: Gestalt Terapia (15 horas-aula EAD);

16 – Unidade 6: Psicodrama (15 horas-aula);

Módulo IV: Metodologia de Pesquisa e Didática de Aula

Ementa: Conhecimento Científico e outras formas de conhecimento: distinções básicas. Ciências naturais e ciências humanas. O debate sobre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Pesquisa Científica e objetos distintos de investigação. Introdução aos métodos científicos: planejamento da pesquisa, incluindo acesso à base de dados e elaboração de projeto. Análise dos resultados, discussões e disseminação dos achados. Aspectos éticos em pesquisa. A prática do docente no Ensino Superior.

Conteúdo Programático:

17 – Unidade 1: Prática do Ensino Superior (15 horas-aula) ;

18 – Unidade 2: Metodologia de Trabalho Científico  (15 horas-aula – EAD);

19 – Unidade 3: Projeto de Pesquisa  (15 horas-aula – EAD);

Módulo V: Supervisão de Casos Clínicos (EAD)

Ementa: Supervisão Clínica de casos clínicos em uma perspectiva Humanista, Fenomenológica Existencial. (ACP- Abordagem Centrada na Pessoa, Gestalt-terapia e Psicodrama).

Conteúdo Programático:

20 – Unidade 1: Supervisões online com o orientador (15 horas-aula)

Módulo VI: Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (EAD)

Ementa: Elaboração do trabalho de conclusão de curso, em formato de artigo científico.

Conteúdo Programático:

21 – Unidade 1: Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso (15 horas-aula);

Dra. Virgínia Elizabeth Suassuna Martins Costa

Doutora em Ciências da Saúde pela UnB/UFG, Mestre em Educação pela PUC-GO e Psicóloga formada na Universidade de São Paulo – USP. Especialização em Gestalt-terapia. Cursos avançados em Gestalt-terapia pelo Gestalt Therapy Institute of Los Angeles. Fundadora, professora e supervisora do Instituto de Treinamento e Pesquisa em Gestalt-terapia de Goiânia (ITGT) e do Instituto Suassuna (IS). Gestalt-terapeuta de crianças, adolescentes, adulto, casal e grupo. Professora adjunta do Curso de Psicologia da PUC-GO. Autora de artigos e de capítulos de livros. Membro do conselho consultivo da Phenomenological Studies – Revista da Abordagem Gestáltica. Pesquisadora do CNPq.

Acesse o Lattes: http://lattes.cnpq.br/4712006414453162

 

Dr. Danilo Suassuna Martins Costa

Doutor e Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2008) possui graduação em Psicologia pela mesma instituição. Autor do livro: Histórias da Gestalt-Terapia – Um Estudo Historiográfico. Professor da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e do Curso Lato-Sensu de Especialização em Gestalt-terapia do ITGT-GO. Coordenador do NEPEG Núcleo de estudos e pesquisa em gerontologia do ITGT. É membro do Conselho Editorial da Revista da Abordagem Gestáltica. Consultor Ad-hoc da revista Psicologia em Revista PUC-Minas (2011).

Acesse o Lattes: http://lattes.cnpq.br/8022252527245527

 

Esp. Fausto Rocha Fernandes

Possui Graduação em Psicologia pela Unitri- Centro Universitário do Triângulo. Mestrando em Promoção da Saúde, Desenvolvimento Humano e Sociedade pela Ulbra- Universidade Luterana do Brasil. Canoas-RS. Especialização Latu Sensu em Docência no Ensino Superior Unicid- Universidade Cidade de SP. Pós-Graduado em Psicologia do Trânsito Universidade Católica de Brasília-DF. Especialização Lato Sensu em Psicologia do Trânsito Faculdade Venda Nova do Imigrante-ES.Formação em Gestalt-Terapia e Psicoterapia Fenomenológica pela Alethéia- Centro em Desenvolvimento em Psicologia- Uberlândia-MG. Docente e Supervisor de Estágios do Curso de Graduação em Psicologia da ILES/ULBRA de Itumbiara-GO , Unifucamp de Monte Carmelo-MG e FATRA de Uberlândia-MG. Coordenador e Professor da Especialização Lato Sensu: Psicologia Clínica Humanista, Fenomenológica Existencial pelo Instituto Suassuna de Goiânia-GO e do Grupo de Estudos em ACP-Abordagem Centrada na Pessoa na FEP- Fernandes Eventos em Psicologia de Uberlândia-MG. Diretor Executivo do Simpósio Uberlandense de Psicologia e da FEP- Fernandes Eventos em Psicologia. Psicólogo Perito Examinador de Trânsito na Clínica São Miguel de Uberlândia-MG. Psicoterapeuta Humanista Fenomenológica Existencial (Crianças, Adolescentes e Adultos) Self: Clínica de Psicologia e Pesquisa e Clínica Vida Medicina e Psicologia. C0- Autor do Livro: Suicídio e suas Interfaces: o Ardiloso Emaranhado da Auto-destruição e Atualidades em Psicoterapia Fenomenológico Existencial.

Acesse o Lattes: http://lattes.cnpq.br/1074569864739805

Se não quiser ver o vídeo inteiro acima, vá direto a parte que deseja pelo índice abaixo:

Orientações Gerais
1º passo) Inscrição para Processo Seletivo
2º passo) Processo Seletivo
3º passo) Matrícula
Avisos Gerais

R$ 100,00 de taxa de matrícula + 24 parcelas de R$ 400,00

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Não importa a intensidade, precisamos ser Luz para o caminho das pessoas! Quanto mais luz definida, menos trevas no mundo das pessoas!

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